Niños, niñas y adolescentes en las relaciones de consumo

Autores/as

  • Natalia Eva Torres Santomé UBA
  • Carolina Velardi UCALP

Palabras clave:

consumidor; hipervulnerable; proceso administrativo.

Resumen

El Estado nacional, a través de la Resolución 236/21, reconoce la participación de los niños, niñas y adolescentes en los procesos administrativos, especialmente en aquellos relacionados con las relaciones de consumo en las que se les considera sujetos protagónicos. Esta resolución está en línea con la Observación General 16 del Comité de los Derechos del Niño de la ONU, que establece
que los niños tienen derecho a ser escuchados en los procedimientos judiciales y administrativos que involucren a empresas. La Resolución 236/21 establece herramientas para que los derechos y
garantías reconocidos puedan ejercerse efectivamente en las relaciones de consumo y reconoce a los niños como sujetos especialísimos de derecho. La participación de los padres y representantes
legales es fundamental para facilitar el ejercicio de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, pero la resolución busca incluir a todas las partes involucradas para enriquecer las relaciones
sociales.

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Biografía del autor/a

Natalia Eva Torres Santomé, UBA

Aogada (UBA). Doctora en Derecho con orientación en Derecho Privado (UCES). Especialista en Derechos Humanos y Estudios Críticos del Derecho (CLACSO). Profesora. Investigadora. Directora del Instituto
de Derecho de Familia del Colegio de Abogados de Morón. Académica del Consejo de la Magistratura de la
Provincia de Buenos Aires.

Carolina Velardi, UCALP

Abogada (UBA). Directora de la carrera de Abogacía (UCALP, San Martín). Encargada del área de Legales
de la Oficina de Defensa del Consumidor de la Municipalidad de San Martín. Coordinadora en la Capacitación de Curso de Aspirante a Productores (Universidad Abierta Interamericana). Profesora. Investigadora

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Publicado

2023-08-17

Cómo citar

Torres Santomé, N. E., & Velardi, C. (2023). Niños, niñas y adolescentes en las relaciones de consumo. Perspectivas, (8). Recuperado a partir de https://revistas.ucalp.edu.ar/index.php/Perspectivas/article/view/302

Número

Sección

Dossier

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